Как воспитывать нервного ребенка 2 лет

Воспитание ребенка 2 года

Когда близится второй день рождения малыша, многие родители с ужасом замечают, что их милый и послушный карапуз становится абсолютно неуправляемым. Истерики по любому поводу и без повода, бесконечные проказы, безмерное любопытство и слова «Я сам» держат мам и пап в постоянном напряжении, доводя буквально до белого каления. Как правильно воспитывать двухлетнего ребенка и пойдет речь в нашей статье.

Принципы воспитания ребенка 2 лет

Воспитание двухлетнего ребенка требует последовательности – если ему 2 года все разрешали, то он не станет послушным в один момент. А поэтому папе с мамой необходимо выработать единую систему запретов и поощрений. Если один из родителей что-либо запретил, то второй ни в коем случае не должен этого разрешать. Слово «нет», произнесенное родителями, должно быть окончательным и безоговорочным.
Как бы ужасно не вел себя ребенок, соблюдайте спокойствие. Не стоит выходить из себя каждый раз, когда у ребенка истерика. Занятие это абсолютно бесполезное, ведь в этот момент ребенок вас просто не слышит и не видит. Твердо и спокойно лишите истерящего малыша аудитории – отведите его в другую комнату или выйдите сами. Как только давать концерты будет не перед кем, ребенок успокоится. Когда успокоившийся малыш придет мириться – обнимите и поцелуйте его, скажите, как его любите.
Двухлетнему ребенку очень сложно быстро переключится от одного занятия к другому, поэтому предупреждайте его о своих планах заранее. Например, перед уходом с детской площадки скажите малышу «Сейчас ты еще немного поиграешь, мы соберем игрушки и пойдем домой», а не выдергивайте его резко из игры.
Предоставляйте ребенку право выбора. В таком возрасте он уже вполне может выбрать какую сказку хочет услышать перед сном, или какую футболку оденет на прогулку. Помните, что предметов для выбора должно быть не больше 2-3, чтобы малыш не растерялся.
Возьмите за правило хвалить ребенка как можно чаще: за послушание, попытки помощи по дому, убранные игрушки.
Вместо слова «нельзя», говорите ребенку, что он может сделать. Например, если требует перед обедом конфету, скажите, что он может съесть яблоко или банан.
Приучение ребенка к горшку начинается у малышей примерно в полуторогодовалом возрасте, до 4-5 лет «недобегания» до него абсолютно нормальны. Не стоит излишне стыдить малыша в случае мелких неприятностей.
Двухлетнему ребенку для нормального развития уже нужна компания сверстников. Пусть в этом возрасте он еще не умеет играть с другими детьми, зато многому от них учится. Если малыш еще не посещает ясли, то постарайтесь найти ему подходящую компанию на детской площадке.
Дети в таком возрасте познают окружающий мир посредством игры, следовательно, если вы хотите закрепить у ребенка какие-то навыки (умывание, знакомство с другими детьми) проиграйте эту ситуацию с его любимыми игрушками.
В возрасте 2 лет нет еще особой разницы, как воспитывать мальчика и девочку. Не стоит огорчаться, если двухлетний мальчуган отдает предпочтение девчачьим игрушкам, куклам, коляскам, а девочку не оторвать от машинок и пистолетов. Точно так же не нужно требовать от мальчика в таком возрасте сдерживать эмоции под девизом «мужчины не плачут».
Помните, что маленькие дети очень переимчивы. Если вы заметили в поведении ребенка что-то раздражающее и неправильное, услышали из его уст резкие выражения – присмотритесь в первую очередь к себе. Скорее всего, ваш ребенок копирует в данном случае вас, своих родителей.

h3>Как воспитывать нервного ребенка?

Рейтинг статьи - 100 / 100. всего отзывов - 41

Прежде всего, хотелось бы заметить, что нервным ребенок может быть от природы, в результате болезни, лечения в больнице, других стрессовых ситуаций. Но часто причиной такого состояния становятся сами родители, когда, например, чрезмерным обучением перегружают нервную систему ребенка, не учитывая его возрастные и индивидуальные возможности, когда предъявляют малышу непосильные требования или, наоборот, излишне балуют ребенка, что неизбежно приводит к безумным капризам, невротическим реакциям.

Нервные дети чаще всего бывают агрессивными, непослушными, шаловливыми, упрямыми, недоверчивыми, иногда вялыми. Чрезмерно возбудимые, они беспокойно спят, трудно засыпают, а с двух лет вообще отказываются от дневного сна, тяжело переносят шум, громкие звуки, темноту, яркий свет, духоту, тесноту, тугую одежду.

К трем годам такие малыши достаточно конфликтны, поэтому сверстники не желают с ними играть. У нервных детей может возникнуть заикание, тики, энурез, повышенная потливость. Для воспитания такие дети трудны, но не безнадежны. Прежде всего, помогите малышу обрести эмоционально уравновешенное состояние. Так как любые неудачи и расстройства еще больше выводят нервного ребенка из себя, не ругайте малыша, не кричите, не стыдите, меньше наказывайте, больше хвалите.

Старайтесь гулять с ним не по магазинам, а на природе, в красивом месте. Создавайте вокруг малыша спокойную обстановку, разговаривайте с ним добрым голосом, больше улыбайтесь, включайте только приятную музыку, оберегайте от семейных ссор, а также жалейте, уступайте, в некоторых случаях даже потакайте, не озлобляйте возбужденного малыша строгостью и запретами. Не бойтесь, что вы избалуете малыша. В маленьком возрасте малышу, прежде всего, надо помочь, научить сохранять спокойствие. Исключите из своего воспитательного арсенала окрики и наказания – ими ничего не добьетесь. Только терпение, ласка, отвлечение, личный пример.

Конечно, в ответ на все хулиганства гладить нарушителя спокойствия по головке не стоит . Скажите ему строго, но не обидно: «Нельзя», «Давай посмотрим рисунки вместе», «Не кричи». Постарайтесь отвлечь его от нежелательного поведения. Тем более что в этом возрасте это не составляет труда. Например, малыш буйно разыгрался, что не остановить. Налейте в тазик воды и позовите ребенка в ванную пускать кораблики. Ни в коем случае не подносите таз с водой к возбужденному малышу: он хлопнет ладонью, брызги разлетятся по всей комнате, вы его обругаете, и он станет еще более неуправляемым. А вот дойдя до ванны, малыш успокоится, займется новой игрой и забудет прежние печали. И так во всем.

Не заставляйте насильно, не угрожайте, не пугайте . а создайте обстановку, игровые ситуации, когда малыш сам захотел бы сделать то, что родители считают необходимым. Он охотно пойдет спать, если его «зовут уложенные в кроватку игрушки». Охотно все съест, если покажет свои умения сидящему напротив зайчику.

Пищу легко возбудимых детей обогащайте овощами и фруктами. Сократите прием мясных блюд. Постоянно давайте витамины (по рекомендации врача).

Шоколада и конфет давайте поменьше – в большом количестве они возбуждают нервную систему. Нервные дети очень быстро утомляются. Им необходимы физический отдых и спокойная обстановка во время игр, прогулки перед сном, водные процедуры. Воспитывайте в ребенке уверенность, умение отвечать за свои поступки, вести себя спокойно, не причинять другим никаких неприятностей. Для приятных занятий с малышом используйте интересные игры для детей младшего возраста.

И еще. меньше следуйте советам соседей. К нервным детям требуется особый подход при воспитании и обучении. Поэтому, если вас что-то тревожит в поведении ребенка, непременно обратитесь к врачу, больше доверяйте рекомендациям специалистов.

Особенности воспитания ребенка 2 лет: советы и правила

Многие заботливые родители переживают: «Как же правильно воспитать ребенка, чтобы он вырос умным, культурным, аккуратным, заботливым, вежливым и эрудированным человеком?»

Прекрасно понимаю волнение папочек и мамочек, поэтому эту статью хочу посвятить нюансам воспитания двухлетнего карапуза, дать, проверенные практикой, рекомендации, а так же так же «разложить по полочкам» психологию ребенка.

Особенности развития ребенка 2 лет.

К двум годам у карапуза заметно развиваются физические возможности:

увеличивается время бодрствования, ведь малыш спит уже 1 раз в день

словарный запас составляет около 300 слов

активно играет с предметами, толкает их, передвигает, обходит, интересуется, что находится внутри.

знает функциональные свойства многих окружающих его вещей. Например, машинка едет, птичка летает, кораблик плавает и т.д.

подражает действиям и движениям взрослых

проявляет эмоции: удивление, восхищение, ласку, жалость, сочувствие, радость, гордость, разочарование и т.п.

Хотите воспитать ребенка - начните с СЕБЯ!

Сразу скажу, что обеспечить достойное воспитание ребенка – это огромный кропотливый процесс, который нужно выполнять, придерживаясь определенных правил:

Важно контролировать и следить за своим поведением. Если Вы смотрите телевизор, а ребенку говорите, что телевизор смотреть нельзя, то не рассчитывайте на послушание. Карапуз находится в таком возрасте, что хочет выполнять те действия, что выполняете Вы, а если Вы его просите сделать что-либо, то, скорее всего, он будет сопротивляться. Например, Вы попросите его успокоиться и постоять на месте, а он, как назло, будет кружить без остановки. В таком случае рекомендую сказать ему: «Бегай быстрее!» Даю 90%, что он очень удивиться, остановиться и решит передохнуть!

Помните, что при воспитании малыша нужно проявлять выдержку и терпение, чтобы адекватно реагировать на проявление его лидерских, творческих и гиперактивных качеств. Ведь дети – это маленькие личности с разным темпераментом, способностями, наклонностями и т.д. Например, если карапуз по натуре – лидер и постоянно высказывает свое мнение, выдвигает идеи и предложения, то не осуждайте его, обязательно выслушайте и предоставьте ему свободу выбора в некоторых вещах. Таким образом, малютка вырастит уверенным в себе человеком, лидером, к мнению которого будут прислушиваться другие.

Кстати, если Ваше ребенок рисует везде: на стенах, обоях, мебели, а так же охотно занимается лепкой, любит играть конструктором, с удовольствием делает аппликации и т.д. то ваш ребенок – личность с огромным творческим потенциалом.

В таком случае, рекомендую родителям обеспечить соответствующую площадь. необходимые материалы и предметы для развития его таланта. После того, как моя дочь, разрисовала диван, я поняла, что нужно срочно покупать доску для рисования, ватманы, карандаши, наборы для рукоделия и т.д.

Не расстраивайтесь, если Ваше чадо ведет себя, как обезьянка: прыгает по дивану или кровати, лазает на любые возвышенности, постоянно вертится и крутиться, не сидя на одном месте. Просто Ваш карапуз из числа гиперактивных детей.

Не ругайте ребенка за это, а просто найдите для него занятие с применением физических возможностей. Это может быть посещение детской игровой площадки, подвижные игры и многое другое.

Есть категории ребят, которых называют неутомимыми помощниками. Такие детки послушны, всегда ходят возле мамы и пытаются ей помочь в кормлении домашних животных, уборке, расстановке посуды и т.д.

Не отбивайте охоту, заинтересовывайте карапуза, просите выполнить ту или иную посильную для него задачу. Таким образом, он с детства будет приучен к трудолюбию и вырастит отличным вашим помощником.

- учите малыша правилам этикета, гигиены и самостоятельного обслуживания.

К двум годам малыш должен знать, что при встрече нужно здороваться, при уходе - прощаться, вовремя извиняться, а так же не забывать говорить слова благодарности. Чем раньше Вы начнете учить кроху золотым правилам этикета, тем лучше!

Никто, кроме мамы не объяснит карапузу, что нужно мыть руки, купаться, умываться и чистить зубы. Не всегда это сделать легко, но нужно запастить терпением, внятно и доходчиво объяснить, почему это нужно делать.

Установите определенные правила, от которых ни в коем случае не отступайте! Например, ребенок должен складывать свои игрушки, кушать за обеденным столом, засыпать на его кроватке и т.п.

Еще одной сложной задачей будет научить малыша одевать вещи самостоятельно. Сразу предупреждаю, что это сделать достаточно сложно! Карапузу нужно доходчиво объяснить и показать, как нужно правильно одевать вещи, различать: где зад и где перед, застегивать и расстёгивать вещи на липучках. Часто бывает так, что ребенок боится одевать вещи с узкой горловиной: футболку, водолазку, свитер. В шуточной форме объясните ему, что одевать эти вещи совсем не страшно. Для этого раздвиньте горловину, с улыбкой на лице просуньте в нее голову и скажите: «Ку-ку!»

Не следует учить двухлетнего малыша завязывать шнурки на обуви, застегивать пуговицы и молнии на одежде. Этим Вы займетесь, когда карапуз немного подрастет и ему исполнится 3-4 года.

Особенности воспитания мальчиков и девочек.

Кстати, к двум годам воспитание мальчика должно отличаться от воспитания девочки. Поэтому остановлюсь на каждом отдельно и дам необходимые рекомендации.

Воспитание мальчика.

проявление любви в физической форме: обнимайте, целуйте малыша, играйте с ним, кормите и разговаривайте. Ни в коем случае не бейте его и не обижайте! Иначе карапуз вырастит неуверенным в себе, агрессивным, недоверчивым или обозленным на весь мир. Мальчик должен воспитываться в строгих рамках, без лишних сюсюканий, но и без деспотичных замашек.

не ограничивать физические возможности и активность ребенка. Как правило, мальчики активнее, чем девочки, поэтому не удивляйтесь, что ваш сорванец ходит со сбитыми коленками, шишками и синяками. Очень хорошо, если мальчик хорошо физически развивается, так как он будущий защитник не только семьи, но и возможно страны.

не волнуйтесь, если ваш мальчик к двухлетнему возрасту плохо разговаривает или не всегда просится на горшок. Практика показывает, что мальчики развиваются в этом плане медленнее, чем девочки.

психологи рекомендуют родителям обращаться к сыночку со словами: «сынок», «мальчик», «помощник» Уменьшительно-ласкательные слова, типа «зайчик», «лапочка», «котик» применять как можно реже, чтобы карапуз уже из самого маленького возраста понимал, что он будущий мужчина – кормилец и защитник своей семьи.

Воспитываете девочку?

Тогда примите к сведению мои рекомендации:

развивайте у малышки творческие способности. Практически все девочки спокойны, уравновешены, более усидчивы, в сравнении с мальчиками. Им легко дается монотонная работа, развито чувство прекрасного и фантазия, поэтому девочки с удовольствием рисуют, занимаются лепкой, аппликацией и т.д.

поощряйте желание дочки выражать свои эмоции и чувства. Делайте своей маленькой принцессе комплименты, одаряйте ее похвалой и нежностью, тогда в юном или взрослом возрасте она не будет таять перед мальчиками, от первого же комплимента, сделанного в ее адрес. Малышка должна вырасти самодостаточной, уверенной в себе, распознавать лживые и неискренние чувства.

предоставьте возможность доченьке самостоятельно выбирать ту или иную игры. Не удивляйтесь, если Ваша малютка вместо того, чтобы играть в дочки – матери, начала играть в футбол, просто она относится к категории девочек – «пацанок». Со временем, ее приоритеты могут поменяться, и она станет настоящей леди!

с детства объясняйте малышке, что она в этой жизни может достичь много. Покажите доченьке картинки с изображением женщин – актрис, политиков, врачей, учителей и объясните, что когда она вырастит, то стает такой – же уважаемой тетей.

И, наконец, хочу дать оценку непонятному поведению двухлетнего ребенка в тех или иных ситуациях и дать рекомендации:

ребенок капризничает, истерит и вредничает без повода – он вызывает вас на конфликт! Можете поругать его, но ни в коем случае не запугивать и не применять физического насилия. Он должен знать, что наказание – это не пытка, а следствие его отвратительного поведения.

малыш пытается высказать свою точку зрения, перебивает вас, хочет сделать по-своему. Обязательно выслушайте его, а потом спокойно объясните, в чем он не прав или задумайтесь: может словами младенца глаголет истина!

Удачи Вам, дорогие родители, в воспитании своего маленького счастья!

Форум по психологии

Как воспитать ребёнка 2 лет?

Zorka 03 Jul 2011

Здравствуйте. У меня возникли проблемы в воспитании дочери. Ей сейчас 2 года и 2 месяца. Вообще она очень неусидчивый и непослушный ребёнок. Ничто её не занимает больше, чем на несколько минут. Она постоянно в движении. Очень не любит, когда что-то не получается (башенка не строится, кукла не садится падает, дверцы в домике ключиком не открываются). Она сразу начинает разбрасывать эти игрушки, кричать и психовать. Если я её что-то запрещаю (идти на улицу - дождь идёт, смотреть долго телевизор), то сразу же всё, что находится в поле её зрения, летит об пол(игрушки, какие-то вещи). Мало того, что она так поступает, так потом её стало невозможно заставить собрать всё это. Мы уже и по-хорошему, с помощью уговоров пробовали, и по-плохому (говорила, что буду бить, а потом и билаЮ, ремнём). Раньше она ремня боялась, помогало хотя бы это, но теперь и это уже не помогает: будет кричать, плкать, просить прощения, кататься по полуаж до истерики и пока трястись не станет (никто внимания не обращает), но на вопрос, будет ли собирать игрушки идёт твёрдое Нет. Вчера я ушла по делам из дома, она осталась с бабушкой. Произошла точно такая же ситуация, но игрушки она не собрала до тех пор, пока бабушка не сказала, что сейчас уже мама придёт и будем её встречать. Только тоггда с помощью бабушки, собрала всё. Я понимаю, что скорее всего это был протест против того, что я ушла (она больше всего ко мне привязана), но ведь это неправильно. Мы же не можетм постоянно выполнять её прихоти. я её особо не балую, всегда давожу до конца: что сказала, то и должна сделать, она бывает и хорошая, послушная, девочка умная, знает, где что лежит, куда что складывать, любит мне помогать, но это длится максимум минут 5, потом начинает вредничать, бегает, всё хватает, вобщем когда начинаю повышать голос (по-хорошему не понимает), опять всё повторяется по кругу. Я не знаю, что мне делать, что я делаю неправильно. Мне уже стыдно выходить с ней куда-то, она вообще не умеет себя вести в общественных местах ( вырывается, хочет идти только туда, куда ЕЁ заблагоросудится, в магазине тоже вырывает руку, убегает хоть куда, может всё хватать с прилавков, если говорю ей строго, что так нельзя, хитро улыбается и убегает, когда беру на руки начинает выгибаться и кричать на весь магазин (улицу). Почему так? Я вижу других мам с такими же детками и даже младше, но они ведут себя спокойно, держатся за руку, могут постоять на месте. А у нас такого вообще нет. Дайте, пожалуйста, совет, как правильно себя повести в сложившейся ситуации, чтобы не упустить момент, чтобы моя дочь росла послушным ребёнком. Заранее спасибо.

Red 03 Jul 2011

Она постоянно в движении.

Это - нормально.

Очень не любит, когда что-то не получается (башенка не строится, кукла не садится падает, дверцы в домике ключиком не открываются). Она сразу начинает разбрасывать эти игрушки, кричать и психовать.

А когда у Вас не получается, Вы не злитесь, не расстраиваетесь?

Если я её что-то запрещаю (идти на улицу - дождь идёт, смотреть долго телевизор), то сразу же всё, что находится в поле её зрения, летит об пол(игрушки, какие-то вещи). Мало того, что она так поступает, так потом её стало невозможно заставить собрать всё это. Мы уже и по-хорошему, с помощью уговоров пробовали, и по-плохому (говорила, что буду бить, а потом и билаЮ, ремнём). Раньше она ремня боялась, помогало хотя бы это, но теперь и это уже не помогает: будет кричать, плкать, просить прощения, кататься по полуаж до истерики и пока трястись не станет (никто внимания не обращает), но на вопрос, будет ли собирать игрушки идёт твёрдое Нет. Вчера я ушла по делам из дома, она осталась с бабушкой. Произошла точно такая же ситуация, но игрушки она не собрала до тех пор, пока бабушка не сказала, что сейчас уже мама придёт и будем её встречать. Только тоггда с помощью бабушки, собрала всё. Я понимаю, что скорее всего это был протест против того, что я ушла (она больше всего ко мне привязана), но ведь это неправильно. Мы же не можетм постоянно выполнять её прихоти. я её особо не балую, всегда давожу до конца: что сказала, то и должна сделать, она бывает и хорошая, послушная, девочка умная, знает, где что лежит, куда что складывать, любит мне помогать, но это длится максимум минут 5, потом начинает вредничать, бегает, всё хватает, вобщем когда начинаю повышать голос (по-хорошему не понимает), опять всё повторяется по кругу.

Это требования к ребенку в два года.

Про ремень, я вообще не хочу комментировать.

Я не знаю, что мне делать, что я делаю неправильно. Мне уже стыдно выходить с ней куда-то, она вообще не умеет себя вести в общественных местах ( вырывается, хочет идти только туда, куда ЕЁ заблагоросудится, в магазине тоже вырывает руку, убегает хоть куда, может всё хватать с прилавков, если говорю ей строго, что так нельзя, хитро улыбается и убегает, когда беру на руки начинает выгибаться и кричать на весь магазин (улицу). Почему так? Я вижу других мам с такими же детками и даже младше, но они ведут себя спокойно, держатся за руку, могут постоять на месте. А у нас такого вообще нет. Дайте, пожалуйста, совет, как правильно себя повести в сложившейся ситуации, чтобы не упустить момент, чтобы моя дочь росла послушным ребёнком . Заранее спасибо.

Это что армия клонов к нам пришла в детские темы?

Послушным для чего?

Вы в курсе, что в этом возрасте ребенок по-умолчанию не может себя вести как 70-летний старичок, если он нормален .

Сообщение отредактировал Red: 03 July 2011 - 16:27

Lily 03 Jul 2011

В 2г и 2 мес ребенок не будет собирать игрушки по приказу.

Моему сыну 2г и 4 мес. но пока я только приучаю его, что вещи должны лежать на своих местах.

Вечером ВМЕСТЕ с ним собираем конструктор и при этом я его постоянно хвалю,

тогда ему интересно. Хотя сами понимаете, толку от его помощи мало, но он рад, что мы делаем одно с ним дело.

Сейчас замечаю, что он сам начинает вечером все ставить по местам. Свою машину, какие-то крупные игрушки, даже тарелки уносит на кухню из комнаты. И я естественно хвалю.

Требовать в этом возрасте - убери игрушки - все равно, что сотрясать воздух. Слишком малы они еще.

Источники:
womanadvice.ru, ladystory.ru, mamapapadetki.ru, psycheforum.ru

Следующие материалы:

23 мая 2019 года

Комментариев пока нет!